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《雁之成长——新人融入课程 》 ——实现新人的七个完美转变 |
一个完整的新员工培训应包含三个方面的层次，第一层次是与工作相关的内容如职位描述、绩效期望等，第二层面则是与工作小组有关的内容，而第三层次则是与组织有关的内容。
Howard Klein
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课程背景 |
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情景领导力研究中心的研究表明：员工的绩效(Performance)由能力(Competence)和意愿(commitment)构成。员工从刚刚加入组织到成长为优秀员工需要经历四个阶段。其中能力的发展比较稳定（经历低 —— 一般 —— 中等到高 —— 高）,然而意愿的发展却远非如此，而是经历由高（第一阶段）突然到低（第二阶段），再至变量（即不定，第三阶段），再回到高（第四阶段）的曲折变化过程。如果在第三阶段变量（意愿）较低时，该员工自动或被动流失的可能性将极高，则无法到达第四阶段；反之当该变量值较高时，则员工将进入第四阶段，成为高绩效员工。
《雁之成长-新人融入课程 》秉承体验式学习圈理念，通过体验、发表、反思、总结、应用，激发新人的潜能，完成心态的转变。该课程结合国际上对于新人融入的心理学和组织行为学研究成果，在山外山多年体验式培训丰富经验的基础上，针对新人初入职的四个阶段、四个导向，将供职于企业期间模拟为一段职业旅程，与员工、企业共同面对问题、寻找解决途径。
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课程目标 |
1． 实现新员工的角色转换，减少新员工的“成长成本”；
2． 熟悉企业历史和企业文化，增强员工归属感、自豪感和荣誉感；
3． 提升员工沟通技巧，以更快的融入新的工作环境，并迅速和其它同事的建立信任；
4． 降低新员工在试用期内的离职率；
5． 减少团队管理层和Co-Worker对新员工的培训时间；
6． 初步培养员工的职业心态，帮助员工建立合理的工作愿景、树立正确的工作态度。
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模拟案例与理论分享
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1． 如何尽快的适应环境，转变自己的角色，具备一定的职业素养。
2． 如何从自身出发，找到工作的起点和合适的工作方法。
3． 学会有效沟通，做一个值得信赖的人。
4． 调整心态，做好迎接挑战的准备。
5． 学会自律，主动学习和主动遵守企业制度。
6． 制定长远的计划，把自己的愿景和公司的远景紧密结合。
7． 明白什么是责任心？让自己的行为更符合公司的要求。
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